Дэвид Друри говорит о масштабном молодежном конкурсе, приуроченном к Международной конференции по управлению ядерными знаниями и развитию человеческих ресурсов. В нем участвовало 200 команд из 30 стран. Молодежи всего мира предложили показать возможности цифровых технологий для повышения уровня знаний о ядерных технологиях. И обнинские гимназисты с блеском выступили на этой совсем не школьной площадке. Их команда «Power tycoon design team» вошла в состав семи финалистов и вполне могла рассчитывать на абсолютную победу, но… вмешался коронавирус. Финал отменили. Обидно.

Тем не менее, никогда еще наши школьники не поднимались так высоко в столь серьезном атомном соревновании. Никогда обнинское образование не оценивали с уровня МАГАТЭ — да в каких эпитетах! А между тем с 14-летними гимназистами соперничали студенты профильных вузов. И — проиграли. «Виной» всему — качество знаний, которые дают, без сомнения, в лучшей школе региона.

Не случайно на обнинскую команду и обнинскую гимназию под руководством Александра Сухарева пристальное внимание обратила госкорпорация «Росатом» — сегодня она стала главным стратегическим партнером Обнинска. В своем официальном издании «Атоминфо» ГК «Росатом» отмечает «уровень образования, поддерживаемый в гимназии на традиционно высоком уровне: статус базовой школы РАН стал признанием заслуг гимназии Обнинска в работе с одаренными учащимися».

Особенную цену успеху обнинских гимназистов придает такой факт. Практически во всех атомных городах России созданы информационные центры по атомной энергии, а вот у Обнинска, родины атомной энергетики, такого центра нет. То есть до старта конкурса наши ученики были, мягко скажем, не в самом выигрышном положении. И теперь, как сообщает «Атоминфо», вполне может быть, что проект обнинских гимназистов положит начало Научно-просветительскому атомному центру в наукограде.

И.о. мэра Обнинска Карина Башкатова:

«Победа команды гимназии на столь престижном конкурсе — это серьезное достижение не только для школы, но и для всего наукограда. И здесь стоит отметить роль директора гимназии Александра Сухарева и учителей.
В этой уникальной школе города работает команда, которая ведет серьезную работу по вовлечению детей в познавательный процесс. Мотивировать школьников, воспитать в них любовь к науке – это большой педагогический труд. И не зря гимназия – одна из опорных школ Российской академии наук. И новая победа в очередной раз доказывает: просто так «под крыло» РАН не попадают».

Какой проект представляли на конкурсе гимназисты?

Четверо гимназистов: Вячеслав Балакин, Андрей Розонов, Михаил Иванов и Алла Гелашвили — представили стратегическую компьютерную игру. Ее цель — строительство экологически чистой, прибыльной и не вызывающей недовольства населения электроэнергетической сети, в состав которой входят различные электростанции — угольные, газовые, АЭС большой мощности, малые реакторы и ВИЭ.

Условия конкурса позволяли ограничиться одной только идеей, но обнинские гимназисты пошли дальше и проработали игровую механику и геймплей, а также попробовали представить, как игра могла бы выглядеть вживую. Результатом их совместных усилий стала презентация на 49 листах — причем, как и требовалось, на английском языке (в гимназии традиционно сильна и языковая подготовка). Работали ребята, как того и требовал конкурс, вместе с профессиональным педагогом — учителем физики гимназии Еленой Шевчук. Конкурсное задание школьники во многом выполняли сами, настаивает она.