На очередном заседании клуба «Обнинская инициатива» под руководством Геннадия Скляра его члены обсуждали развитие Обнинского кластера науки и образования. Название подобрано исключительно удачно, даже его аббревиатура — ОКНО — несет в себе устремленность к свету, к будущему. Но форма — не главное. Куда важней содержание.
Наноквантум, робоквантум, аэроквантум и другие
Руководитель рабочей группы Лев Ляшко представил цельную концепцию кластера, и центральное место в ней занимает детский технопарк. Научные институты и инновационные организации возглавляют его профильные исследовательские направления, помогают своим интеллектуальным потенциалом. И, следуя логике, которую предлагают министерство образования и Агентство стратегических инициатив, детский технопарк строится из кубиков-квантумов. Например, предлагается, чтобы Карповский институт отвечал за наноквантум. «Технология» — за аэроквантум. МРНЦ и Парк активных молекул — за биоквантум. И такой сетью охвачены все отрасли науки и техники, которые присутствуют в наукограде.
Захотят ли «взрослые» организации вести такую работу? Вне всякого сомнения. Многие уже сейчас ею занимаются: предприятия остро ощущают нехватку высококвалифицированных кадров, и им крайне важно заинтересовать детей своими исследованиями, чтобы вопрос «Кто придет в науку завтра?» перешел из риторической плоскости в практическую.
В 16-й школе появятся классы ядерной медицины
И если говорить именно о практике, то уже в ближайшем времени в школах появятся специальные классы кластера ОКНО. В первую очередь речь идет о прорывном направлении для Обнинска — ядерной медицине. Такие классы решено делать в школе №16.
«Любая школа была бы заинтересована в таком проекте, — говорит ее директор Наталья Бачина. — Дело в том, что сейчас, по новой концепции образования, школа обязана подготовить ребенка к жизни, а не просто дать набор знаний. А ОКНО, по сути, дает школьнику путевку в жизнь».
От детсада и после пенсии
Впрочем, кластер не ограничивается только детским образованием. Как говорит Лев Ляшко, Обнинск имеет все возможности для того, чтобы обучение стало непрерывным, охватывая всех. Как говорится, «от пионера до пенсионера». И такая идеология тоже уже проработана рабочей группой.
Скажем, большим успехом в мире пользуются открытые лектории для самого широкого круга слушателей и по самым разным направлениям. Эту работу можно упорядочить. Например, любой житель города может оставить заявку на проведение лекций по самым разным направлениям — науке, искусству, литературе. А встречное движение идет от специалистов — они дают предложения, о чем готовы рассказать людям. Связываются заявки и предложения через ОКНО.
Разумеется, встал вопрос «земной» — где все это будет расквартировано?
Дом ученых может превратиться в Дом знаний
Наиболее логично, считают члены рабочей группы кластера, если основной образовательной площадкой станет Дом ученых. Разумеется, он не должен урезать свою роль как концертной площадки или места для проведения различных представительных форумов. Но есть шанс привести в соответствие вывеску с содержанием, превратив Дом ученых в Дом знаний.
Дом ученых — муниципальное предприятие. Есть ли шансы привязать его к детскому технопарку и ОКНу в целом? Этот вопрос был адресован мэру Обнинска Владиславу Шапше. «Как раз сейчас ведутся переговоры о передаче части здания — сервисного центра ФЭИ — городу, — ответил он. — И разместить там детский технопарк вполне реально». Нужно только, чтобы было сформировано действующее ядро — люди, которые готовы проводить идеи в жизнь.
Заканчивая дискуссию, Геннадий Скляр предложил не терять время: «Есть такой термин — раздельный старт. Давайте запускать уже подготовленные проекты и максимально быстро проходить формальные этапы для остальных».
