Вика на днях вернулась с олимпиады — проходила она в Нижнем Новгороде. Более сотни участников, половина из них — из спецшкол с испанским «уклоном». А призером стала Вика — милая и очень целеустремленная девочка, которая выучила язык самостоятельно.
Сам себе учитель
— Почему испанский? — задаем вопрос. — Ведь даже в школе его не преподают.
— Мне очень нравится испанская музыка. И как-то решила узнать, о чем же поют.
— Но ведь можно и в интернете прогуглить.
— Безусловно. Только прочувствовать, осознать не получится. Поэтому летом после 7-го класса села за книжки.
— То есть учила язык сама?
— Да. Только последний год онлайн занимаюсь с носителем языка. Точнее — мы просто разговариваем, никакой грамматики — это моя зона ответственности.
А ответственности, как показала олимпиада, Вике не занимать. Она набрала 92 балла из 100 возможных. Причем устную часть выполнила на все 100% — получила 25 баллов из 25.
Парадокс?
Стать призером Всероссийской школьной олимпиады — не только предмет особой гордости для любого ученика. Есть и прекрасный бонус. Школьники могут поступить в вуз без ЕГЭ. Но, как оказалось, эта история не для Вики. Как же так? Ведь, казалось бы, она уже может расслабиться — вуз лингвистической направленности, что называется, у нее в кармане. Но такая история не про Вику: «Язык — это все-таки мое хобби. Я не хочу превращать его в работу, в способ заработка денег. Поэтому пока я остановилась на юриспруденции. Так что к госэкзамену буду готовиться по полной».
Поколение Z
К слову, учителя в Виктории не сомневаются — девочка-отличница, поставленных целей добивается.
«Эти дети, как их называют — поколение Z — будущие художники в самом широком смысле, — говорит директор школы №18 Ирина Марутина. — Они талантливые, нацеленные на диалог, на успех, сами выбирают свой путь. Порой мы, взрослые, искусственно сужаем рамки их возможностей, ограничивая лишь стандартной программой. Дети этого не любят. Подростки прекрасно понимают, что им надо в будущем. И если соединить образовательную программу с их желаниями — тогда мы получим отличный результат. Нынешние школьники — творцы образовательного процесса наравне с учителями».
