Лучше раньше
За последние пару лет в Обнинске запустили массу проектов по профориентации. Например, та же Техническая академия Росатома постоянно устраивает для школьников «Путешествия в профессию». Ребята могут попробовать себя в роли операторов АЭС с помощью многофункционального тренажера, «пронестись» сквозь стены здания атомной станции в 3D-комплексе «Пещера», изучить изнутри реакторное и турбинное отделения АЭС с ВВЭР 1000 через VR-очки. Специалисты ТАР рассказывают, люди каких профессий востребованы в Росатоме, чем может заниматься биолог в атомной отрасли, в каких странах мира работают российские атомщики. Детей это цепляет.
В прошлом году проект объединил 500 ребят. Но школьников-то в Обнинске полтора десятка тысяч. И в идеале им надо рассказать о ведущих предприятиях города. Чтобы госэкзамены сдавали не по принципу «что легче», а с прицелом на будущую профессию и конкретное предприятие.
«Зачастую склонять школьников к той или иной профессии начинают в старших классах — с 8-го по 11-й. Но делать это правильно уже с 7-го класса. Это тем важнее, что к 9-му классу школьнику надо выбирать предметы, которые он будет сдавать во время ОГЭ, и, как правило, дети делают это не совсем осознанно, тут и помогает раннее погружение в профессию», — говорят и директора школ, и руководители организаций, которые ждут молодых ребят.
Эти слова подтверждают и сами дети: так, 8-классник из школы № 4 Андрей рассказал, что изначально хотел стать врачом, но, познакомившись с органической химией, передумал и решил попробовать себя в технической сфере. 9-классница Арина из 12-й школы очень любит физику. Но свои предпочтения относительно будущей специальности только за этот год поменяла несколько раз: «И возможность узнать наши предприятия, что они предлагают, может стать решающим фактором».
На одном языке
На днях в Техакадемию пришли 200 ребят 7–9-х классов обнинских школ на большой открытый профориентационный урок.
«Техническая академия Росатома входит в экосистему образования нашего города. Вместе мы реализовали много интересных совместных идей. Даже если вы гуманитарий, но желаете найти себя в атомной отрасли, возможности для этого есть», — подчеркнула замглавы Обнинска по образованию Татьяна Волнистова.
«Мы хотим, чтобы ваша будущая специальность приносила вам радость. Ведь это одна из составляющих формулы счастья, — обратился к ребятам проректор по стратегическим коммуникациям ТАР Павел Журавлев. — Что такое «Найди свое Я в профессии»? Встреча с молодыми специалистами, которые сами еще не так давно были школьниками. Запись подкастов с ребятами из «Движения первых» — сотрудники наших предприятий рассказывают о том, как сложилась их жизнь. Знакомство с самими предприятиями. То есть это не скучные лекции, а общение со школьниками на одном языке».
Личные истории
Особенно интересно ребятам было послушать о личных историях, которые повлияли на выбор жизненного пути.
«Очень сложно сделать выбор в пользу какой-то профессии в 8-м классе, — рассказала Виктория Богачева из МРНЦ. — Говорю это по собственному опыту. Мои родители всегда хотели, чтобы я стала врачом. А я любила химию, точные науки. Как-то мама узнала о специальности «медицинский физик». И теперь я работаю в лучшем центре, мы спасаем людей, даем стране и миру прорывные технологии лечения. Самореализация просто фантастическая. Уверена, у вас будет так же. Только не тяните с выбором».
А вот у Максима Петрушина, инженера по подготовке технического персонала Техакадемии, выбор в значительной степени оказался случайным. Сам он родом из Кемерово, учился в Томском политехническом университете. «Я всегда любил химию. Когда поступил в вуз, мне предложили на выбор два направления. Разницу между ними я не особенно представлял. Но на одном из них комнату в общежитии давали одну на двоих, а не на четверых. По этому критерию и сделал выбор. И никогда о нем не пожалел».
Что тут скажешь? Повезло! Но всегда ли стоит полагаться на удачу при выборе жизненного пути? Ведь цена ошибки может оказаться слишком высока.
И главный рецепт — набрать как можно больше информации о профессиях, где можно реализовать свой потенциал. Именно о них рассказывала Вера Малиновская, специалист по подбору персонала ФЭИ. Сама она психолог по образованию, закончила ИАТЭ: «Поверьте моему опыту, Росатому нужны не только физики, но и гуманитарии».
