А сейчас наша команда – великолепная четверка парней и девушка-блондинка — завершают работу над новым проектом: образовательным набором для сборки атмосферного спутника CanSat.

К слову, увлечь этой работой хотят и других ребят. Уже в следующем году на базе Кванториума пройдет инженерная школа «Первая космическая», на которой учащиеся попробуют собрать, запрограммировать и запустить свой атмосферный спутник.

Инженерная мечта

В Москве на конкурсе «Код атома» среди атомных городов наши юные таланты из Кванториума показали проект Атомной энергетической установки для космических миссий (РКАЭМ‑100). Ребятам удалось не просто рассказать о самой идее, но и представить экспертному жюри обоснования, почему сегодня как никогда важно смотреть в космос, если речь идет об энергии.

Кванторианцы предложили разместить на Луне энергоблок модульного типа. Речь идет об установке, которая может работать и в открытом космосе, и на Луне, и на других планетах. Они предложили систему охлаждения реактора. Правда, пока все детали держат в секрете — впереди еще много научных стартов. Но на вопрос, почему они взялись именно за лунную станцию, отвечают охотно.

«Долгое время идея добычи ресурсов на Луне звучала как сюжет фантастического романа. Сегодня это уже реальные планы частных компаний и космических агентств, — рассказывает Евгений Митрофанов из 17-й школы. — Главная цель — найти и добыть гелий‑3. Это изотоп гелия, его считают ключевым для энергетики будущего, равно как и для квантовых технологий».

«Гелий‑3 практически не встречается на Земле. За него идет настоящая битва, как и за другие редкоземельные элементы. На Луне он накапливался много лет и уже сегодня подписываются контракты на его поставку! Поставку лунного гелия‑3! Он не дает радиоактивного загрязнения, минимизируется углеродный след, а это делает его идеальным для чистой энергетики», — продолжает 14-летний Елисей Соломаха.

Мечты о космосе — это прекрасно. Но мечтами дело не исчерпывается. Наставник ребят, преподаватель Аэроквантума Алексей Мальков, хочет показать все наработки обнинским ученым-ядерщикам: «Может, какие-то наши идеи возьмут на заметку. А то и патент защитим».

Преподаватель Аэроквантума Алексей Мальков и его ученики

Спутник своими руками

Пока же у космических ребят вовсю кипит работа. Они разработали и сконструировали образовательный спутник типа «CanSat».

«Это действующая модель микроспутника объемом до полулитра, — рассказывает его изобретатель, 14-летний Егор Шеховцов. — Да, наш спутник, по сути, обычная жестяная банка объемом 0,5 л. Но все основные элементы, датчики там и размещены. Мы их спроектировали и сами сделали».

«CanSat» устроен как настоящий космический аппарат. В нем есть бортовой компьютер, акселерометр, датчики температуры, давления и радиопередатчик. Спутник должен будет собрать информацию в атмосфере о погодных условиях в полном объеме.

А еще обнинские ребята спроектировали специальную ракету, которая взлетит и доставит спутник до определенной точки.

— В основном такие микроспутники выполняют образовательную задачу. Ребята в упрощенном формате проходят все стадии создания спутниковой системы: от пайки микросхем, моделирования корпуса и до запуска «КанСата», — объясняет Алексей Мальков.

А единственная девушка в этой космической команде, ученица ФТШ, 14-летняя Ольга Мосеева, дает конкретику: «Мы хотим запустить и нашу ракету, и спутник уже в апреле этого года. На это время запланированы профильные соревнования, где мы представим наши разработки. Сделаем это по-наукоградски. Расчет на победу».