Казалось бы, эпидемия четко расписала правила, кому работать, а кому — нет. Врачи, учителя, полицейские, журналисты, коммунальщики, рабочие на крупных производствах, продавцы в продуктовых отделах — список понятный и очевидный — должны обеспечить процесс в прежнем, а то и увеличенном объеме. Офисные сотрудники, дизайнеры, официанты, бухгалтеры — в самоизоляцию. И воспитатели — тоже.
Ну, разве что к воспитателям дежурных групп правило не относилось. А что остальные? Могли ведь спокойно сидеть себе по домам и ждать, пока инфекция перестанет бушевать. Но в Обнинске решили по-другому.
Во-первых, сами воспитатели очень переживали: ну как родители справятся без нас? Ведь одно дело — одеть-обуть-накормить, а другое — развивать по современным методикам и стандартам. Да и родители взмолились: помогите! Чем занять малыша, как не растерять уже полученные навыки, как объяснить новое? И где найти на это достаточно времени, ведь удаленную работу никто не отменял?
Одним словом, воспитатели и дети пошли в дистант. Общение с ребятишками идет в онлайн-формате, причем педагоги придумали столько новых творческих идей, что малышам некогда скучать. Как нарисовать цветущую сакуру с помощью пластиковой бутылки? Как вылепить космическую ракету или подготовиться к Пасхе? Как рисовать кляксами или делать поделки из любых подручных материалов — от вермишели до скотча и лоскутков? Как приготовить печенье? Обо всем этом педагоги рассказывают во время онлайн-занятий или на страничках детских садов.
Воспитатели обнинских детских садов придумали массу занятий для малышей. Скучать дома им не придется
«В условиях всеобщей самоизоляции ресурсы семьи по вовлечению детей в образовательный процесс дома иссякли, — рассказывает руководитель управления общего образования Татьяна Волнистова. — Поэтому родители позитивно восприняли нашу онлайн-инициативу. На сайтах детских садов созданы специальные странички, где педагоги делятся своими наработками. Во многих садах города педагоги проводят дистанционные занятия с малышами онлайн: вместе рисуют, лепят, учат стихи и даже проводят логопедические занятия. Педагоги используют все возможные способы коммуникации с воспитанниками и их родителями: мессенджеры, онлайн-платформы, социальные сети».
Практически во всех садах города придуманы совершенно уникальные техники в помощь родителям и детям. Например, в инстаграме «Ярославны» детей знакомят с кляксографией, учат их делать поделки из подручных материалов — от вермишели и лоскутков до скотча. В «Калинке» проводят онлайн-опыты и учат печь печенье. В «Капельке» учат рисовать цветущую сакуру с помощью одной лишь пластиковой бутылки. Педагоги по интернету учат читать, исправляют речь, готовят малышей к самым важным праздникам страны.
А родители с удовольствием фотографируют поделки ребятишек и делятся ими в садовских группах.
