300+

После того, как центральные издания опубликовали историю об абитуриенте, который набрал 300 баллов на ЕГЭ из 300 возможных, получил еще 10 дополнительных за олимпиады, но не смог поступить в выбранный вуз на бюджетное место, народ схватился за сердце.

Разумеется, парень не останется без диплома, он наверняка подал заявления и на другие специальности, и там его подхватят. Но история, когда даже самые талантливые выпускники не могут учиться там, где хотят, впечатлит кого угодно.

Все уже раздали

На недавнем заседании ГНТС Обнинска привели интересные данные от регионального министерства труда и социальной политики. Там, к примеру, посчитали, сколько медиков нужно городу. В год получилось по 33–35 новых специалистов.

Причем сказать, что выпускники школ мечтают стать врачами — значит, ничего не сказать. В ИАТЭ на медицинский факультет подано более 400 заявлений, а в КГУ на медспециальности — почти 1 300 желающих. Причем какие это выпускники! Тут и стобалльники, и абитуриенты, которые по трем экзаменам ЕГЭ набрали 295–299 баллов. Они и активисты, и победители олимпиад. Выбирай — не хочу.

Выходит, дай этим ребятам возможность учиться — и вскоре кадровая дыра в нашем здравоохранении будет окончательно и бесповоротно закрыта? Ведь туда придут знающие, грамотные специалисты. Не тут-то было!

Например, в ИАТЭ бюджетных мест всего 39. Из них традиционно 29 отдано целевикам. Восемь забирают льготники. Остается два — это на 400 человек. В Калужском университете и того печальней. На «лечебном деле» открыто 60 бюджетных мест. Но все они заранее распределены. 48 отойдут целевикам, 6 — детям-инвалидам и сиротам, 6 — детям бойцов СВО. Только не надо говорить, что ребята из особых категорий занимают чужое место и все равно учиться не смогут. У этих абитуриентов баллы тоже ого-го! Не редкость, когда выходит больше 280.

Но в итоге получается, что будь ты хоть семи пядей во лбу и трижды победителем всероссийской олимпиады школьников, попасть в КГУ на бюджет тебе не светит.

Выпускники школ мечтают стать медиками. Но поступить в медвуз многие не смогут — ни на бюджет, ни за деньги

Нецелевой целевик

«Я обзавелась целевым направлением, чтобы гарантированно поступить на бюджетное место», — рассказывает обнинская выпускница со 100 баллами по химии. Когда мы ее выслушали, то сначала подумали: мол, перестраховывается девочка. Как же кардинально мы ошибались!

Мало того, даже целевое направление — не гарантия поступления. Так, только минздрав Калужской области обеспечил для абитуриентов КГУ 127 заявок. А мест для целевиков там… всего 45. А ведь еще есть заявки от других организаций здравоохранения.

Кстати, для Обнинска все эти цифры лежат в области теоретических построений. Потому что по целевому направлению в нашу КБ № 8 придут врачи только по заявкам от ФМБА. В КГУ таковых вообще нет, а в ИАТЭ — всего три. И не факт, что эти три студента окажутся после окончания в Обнинске, а, скажем, не в столичной больнице Бурназяна.

Умные и богатые. Но этого мало

Одним словом, мечтающим стать врачами остается учиться только за плату. Но и тут нет никакой гарантии, даже если есть и деньги у родителей, и высокие баллы у абитуриента.

Например, в КГУ есть направление «педиатрия». Вот хорошо: ведь как раз педиатров нам категорически и не хватает. Но радоваться не торопимся. Мало того, что там можно учиться только за деньги. Примут всего 50 человек. При том, что заявлений — 430. Есть еще отделение стоматологии, там 20 мест, все платные. Заявлений — 500. То есть 25 (!) человек на одно платное место. С ума сойти!

Надо ли добавлять, что кандидаты не просто в состоянии заплатить? Они еще и умные, с высокими оценками. Но двери перед подавляющим большинством в высшее образование закрыты.

Что-то не сходится!

На врачебной специальности перекосы образовательной системы видны ярче всего. Но и с инженерами ситуация немногим лучше. Где брать тех, кто завтра будет обеспечивать технологическую независимость страны? Категорически не хватает педагогов. Например, в Боровском округе на 15 школ осталось всего 3 физика и 4 химика. Готова ли образовательная система убрать здесь вакуум? Ответ печален.

Что же выходит в итоге? Мы переживаем глубокий демографический провал. Его, по понятным причинам, сопровождает кадровый кризис. Экономика задыхается от нехватки профессионалов. А у дверей вузов в смятении чувств топчутся талантливые выпускники. Они готовы прийти работать на самые дефицитные специальности. Но их не берут учиться. Наверное, можно было бы объяснить ситуацию тем, что у государства нет денег на их образование. Так ведь они сами за себя готовы платить!

Тогда, может, не хватает мощностей у образовательной системы? В вузах на этот вопрос отвечают отрицательно. Там готовы принять больше студентов, но сверху порезали квоты как на бюджетников, так и на платников.

Опрошенные нами представители вузов осторожно говорят о том, что, скорее всего, таким образом школьников стимулируют идти на производство через систему СПО. Но 300-балльник вряд ли принесет больше пользы стране, работая слесарем, нежели конструктором.

Однако, если описанная версия верна, то мы свидетели стрельбы самим себе не в ноги, а в голову. Потому что цель — мозги.