Про сложное просто
В ИАТЭ Оксана Владимировна работает около десяти лет. Сначала была начальником техникума, вместе с командой прошла аккредитацию, позже вернулась уже к другим задачам, коих у нее — несметное количество. Учебная нагрузка, управление проектами, работа с партнерами, командировки, новые программы. Но при всей этой занятости есть одна устойчивая линия — вовлечение школьников в науку. И в ней главное — не запугать сложностью, а объяснить: физика — это не про страх, а про понимание.
Что удивительно, сама Ощехина — не физик по образованию. Она гуманитарий. Окончила историко-педагогический факультет Костромского государственного педагогического института, преподавала обществознание, мировую художественную культуру, позже — психологию и педагогику. Но именно это, похоже, и стало ее преимуществом: она умеет говорить о сложном человеческим языком.
Про себя говорит так: «Я — организатор». Начало управленческой жилки кроется в далеком прошлом. Первая запись в трудовой книжке Оксаны Ощехиной — старшая пионервожатая. Потом был «Орленок», куда она попала в 1990 году на конкурс и осталась работать. «Наверное, вот эта орлятская история — уже диагноз по жизни», — говорит она.
С тех пор этот «диагноз» только креп. Ощехина умеет собирать вокруг себя команды, договариваться, продумывать проекты «под ключ» и доводить их до результата.
На практике
Один из них — «Физика СЕЙЧАС». Он помогает школьникам увидеть за формулами реальную профессию.
«Коллеги уже шутят: пора меня аттестовывать. Потому что проектом мы занимаемся пятый год, и я уже понимаю, что такое угол Брюстера, поляризация света, оптические процессы», — смеется она.
В прошлом году, например, команда ИАТЭ провела более 11 выездных мероприятий в Десногорске, Удомле, Балаково, Волгодонске, Нововоронеже, Полярных Зорях, Сосновом Бору, Заречном, Курчатове.
Формат — не лекции, а проектные лаборатории. Например, «Секреты оживших лимонов»: школьники собирают электрические цепи из подручных материалов, создают простейшие двигатели, работают с «зелеными» источниками энергии и защищают свои проекты.
Так физика перестает быть абстракцией и становится инструментом.
Именно за такие проекты — образовательные, профориентационные, направленные на популяризацию инженерных профессий — Оксану Ощехину выдвинули на городскую премию общественного признания «Человек года» в номинации «Образование».
Дороги и смыслы
Еще одна большая часть ее работы — образовательные экспедиции. «Образовательное сияние: Полярные Зори», «Сокровища каменного пояса», поездки в города присутствия атомной отрасли. Бывает, рабочая неделя превращается в настоящий марафон: понедельник, вторник, среда — институт, затем командировка.
В одной из экспедиций студенты побывали на Урале, поднимались на Таганай, собирали коллекцию минералов для школьников Заречного. Потом описали их свойства, связанные со структурой атомов, и передали в атомкласс.
Для Оксаны Владимировны эта поездка оказалась еще и очень личной. В детстве она часто бывала в Златоусте у бабушки по папиной линии. И спустя почти 40 лет снова вернулась туда — уже с образовательным проектом.
«Я верю в знаки судьбы. Не суеверна, нет. Но верю в судьбоносные встречи, ситуации», — говорит она.
Таких совпадений в ее жизни действительно много. В «Орленке» ее наставником была Ирина Фришман — а спустя годы именно она стала оппонентом на защите диссертации. В школе Оксана была комиссаром вожатского отряда «Стремительный» — и потом в «Орленке» попала в дружину с таким же названием.
Кажется, слово «стремительный» вообще хорошо описывает ее жизнь.
Главное внутри
При всей нагрузке Оксана Ощехина говорит о себе очень просто. Мама двух взрослых сыновей-близнецов, бабушка семилетнего внука, человек, который любит гитару, велосипед, лыжи, путешествия, грибы и один раз в год печет большой семейный «Наполеон» — на Новый год.
«Я очень хочу быть интересной для своего внука. Хочу быть интересной бабушкой, не терять молодости. Не хочу стареть. Не моя это история», — признается она.
Каждое утро она старается начинать с зарядки. Любит место во Владимирской области, которое вместе с мужем обустроила как семейную точку силы. Очень ценит дружбу и говорит важную для себя фразу: «Я не дружу с нужными людьми, я дружу с друзьями».
Этим, пожалуй, тоже многое объясняется. Она сама говорит, что все, связанное с педагогикой, должно быть настоящим. На вопрос, ради чего она продолжает брать на себя новые проекты, Оксана Владимировна отвечает без долгих раздумий. Ей важен социальный эффект. А потом добавляет, почти извиняясь за громкие слова, что считает себя носителем ценности добровольного служения людям.
Наверное, в этом и есть главный нерв ее работы. Не в должности, не в количестве проектов и даже не в тысячах участников. А в желании быть полезной, нужной, живой — и менять мир к лучшему.

































