Безопасное место
Стены в «Зеленой комнате» действительно зеленые. Но дело не только в цвете. Это особое пространство, где помогают детям, пережившим насилие или жестокое обращение, пытавшимся свести счеты с жизнью, или тем, кто оказался в опасной жизненной ситуации.
Когда только заходишь в это место, попадаешь в небольшой холл. Это зона ожидания — здесь спокойно и уютно, есть игрушки, мягкая зона, чтобы ребенок мог немного отвлечься.
Из холла он проходит в комнату, где с ним работает психолог. Там тихо, мягкий свет — все сделано так, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности. Специалист общается с маленьким человеком без давления, помогает ему рассказать о том, что произошло.
А за стенкой находится третья комната — для следователя. Эти помещения соединяет специальное стекло — зеркало Гезелла. Со стороны ребенка оно выглядит как обычное зеркало и не привлекает внимания. А вот с другой — через него хорошо видно все, что происходит. При необходимости следователь может через гарнитуру задать психологу уточняющие вопросы.
В центре уверены: такая комната — необходимость. Раньше детям и их родителям надо было приходить в кабинеты следственных органов. В такой обстановке стресс испытывали все. Сейчас же дети приходят в место, где не приходится напрямую встречаться с серьезными взрослыми дядями в форме. Теплая и доброжелательная атмосфера помогает снизить тревогу и настроиться на диалог.
«К сожалению, случаи жестокого обращения с детьми — не редкость, — рассказывает директор «Милосердия» Ирина Халютина. — Бывает и так, что дети становятся свидетелями убийств или надругательств. Все это наносит серьезную травму и оставляет отпечаток на психике ребенка».
Отцы и дети
В среднем, сотрудники центра становятся посредниками между семьями и следователями два раза в неделю. Но к счастью, это далеко не самая частая причина обращений в «Милосердие».
«В основном, конечно, приходят с проблемами в отношениях между детьми и родителями. Конфликты в семье, недопонимание между поколениями — это частые истории», — продолжает Халютина.
В каждом возрасте — свои проблемы. Родители младших школьников часто переживают: смогут ли дети быть самостоятельными, дойти домой после школы, разогреть еду. По словам специалистов, такая тревожность взрослых передается детям и сказывается на их эмоциональном развитии.
У подростков проблемы другие. Разгар пубертата — время, когда хочется найти себя, попробовать новое, стать более самостоятельным. Родители стараются установить рамки, и именно в этот момент нередко возникают конфликты, а иногда и уходы из дома.
Ирина Халютина возглавляет центр с 2017-го года и отмечает, что в целом проблемы остаются прежними, но меняется их содержание: «Если смотреть глобально, вопросы одни и те же. Но с развитием технологий, массовой цифровизацией и изменением самого детства меняется их окраска. Современные дети — это уже другое поколение, поколение Z, которое растет в совершенно иных условиях».

































