Почему выбрали именно наш город для проведения фестиваля? «Обнинск — центр педагогической мысли не только среди наукоградов, но и в стране», — отметила руководитель проектов корпоративной академии Росатома Елена Якуничкина.

Между тем Обнинск испытывает острый кадровый голод учителей точных наук — физики, математики, информатики и химии. Да и сами ученики теряют интерес к техническим предметам.

Что можно сделать, чтобы большее число выпускников выбирало физику и профильную математику в ЕГЭ? Этот вопрос стал центральным на панельной дискуссии, которая прошла в стенах ИАТЭ. Педагоги в формате «открытого микрофона» представили свое видение проблемы. Вместе они нащупали три болевые точки.

Первая

Главная проблема, как отметили собравшиеся эксперты — дефицит кадров. В Обнинске нехватка педагогов по физике, математике и информатике ощущается особенно остро. А потому в городском бюджете на следующий год заложили средства, которые будут направлены на дополнительные выплаты учителям: «Необходимо повысить мотивацию. Чтобы выпускники педагогических институтов, которые приходят работать в школу, садятся на «голый» оклад, не теряли интереса к работе», — отметил директор школы №4 Владимир Светлаков.

Педагогический фестиваль в Обнинске должен стать традицией

Вторая

Но дело не только в нехватке педагогов, а еще и в отсутствии у школьников интереса к той же физике: «Большинство наших выпускников предпочитают сдавать на ЕГЭ обществознание. Физику и химию выбирают около 30% учеников. Для атомного города это значение, конечно, невелико», — отметила вице-мэр по вопросам образования Татьяна Волнистова.

Как привить любовь к физике? «В следующем году мы планируем проводить усиленную профориентационную работу с выпускниками обнинских школ, — говорит ректор ИАТЭ НИЯУ МИФИ Алексей Панов. — Мы должны готовить профессиональные кадры для атомной сферы. И зарождать в выпускниках желание учиться дома — в родном городе».

Также в этом году в Обнинске на базе нового здания школы №18 был открыт первый инженерный класс под эгидой Росатома — дети туда набирались на конкурсной основе. С каждым годом число таких классов будет расти.

Третья

Вдобавок ко всему, устарела и школьная программа. «Сама по себе физика как наука потерять актуальности не может. Однако школьная программа давным-давно перестала идти в ногу со временем именно в прикладной части. Сегодня дети учатся по тем учебникам, в которых рассказывается об устройстве радиоприемника. Но разве это им нужно? — задал риторический вопрос на панельной дискуссии учитель физики санкт-петербургской школы. — Необходимо перекроить обучающие материалы». И все присутствующие педагоги эту инициативу поддержали. Ведь, как водится, в расписании школьников физика стоит дважды в неделю — всего 90 минут, за которые ученика необходимо влюбить в предмет.

В сухом остатке

Вскоре город ждут большие образовательные перемены. Обнинск становится центром мирового ядерного образования. Это задача, которая, безусловно, требует основательного подхода на всех ступенях. И как бы не оказалось так, что международные кадры Обнинск готовить будет, а вот сами — как сапожник без сапог.